MMN, CIANJUR – ABSTRAK: Persoalan mencari jembatan merupakan tantangan, yaitu tantangan pendidikan Matematika untuk mencari dan memilih model pembelajaran Matematika yang mudah dipahami siswa, menggugah semangat siswa, menantang siswa untuk terlibat dan pada akhirnya menjadikan siswa mencintai dan memiliki rasa ingin tahu tentang manfaat dari pembelajaran Matematika.
| Dukung kami melalui layanan Berita Promosi, Advertorial, dan Publikasi Usaha. Klik di sini.
Dalam rangka meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi pokok menggunakan teorema Pythagoras untuk menentukan ketegaklurusan dari sebuah segitiga siku-siku. Peneliti menjembatani dengan menggunakan model pembelajaran Quantum Theaching yang didasari oleh penggalian pengalaman dan pengetahuan awal siswa.
Masalah yang diteliti dalam penelitian ini adalah, “apakah dengan menggunakan model Quantum Theaching yang didasari dengan menggali pengalaman dan pengetahuan awal siswa tentang teorema Pythagoras di SMP N 2 Naringgul, Kecamatan Naringgul, Kabupaten Cianjur mampu meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi pokok menggunakan teorema Pythagoras.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi pokok menggunakan teorema Pythagoras.
Untuk menjawab permasalahan tersebut digunakan metode ceramah, diskusi, Tanya jawab, latihan, dan pengumpulan data yang didasari menggali pengalaman dan pengetahuan awal siswa tentang teorema Pythagoras.
Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan prosentase dan keterampilan menyelesaikan soal Matematika diperoleh kesimpulan hasil belajar siswa pada materi menggunakan teorema Pythagoras dengan model Quantum Theaching meningkat, dengan demikian siswa mampu mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditentukan.(Jay)
MetroMediaNews.co membuka pendaftaran jurnalis bagi Pelajar, Mahasiswa, dan Masyarakat Umum. 📝 Daftar sekarang »
Bapak 😍